Tydzie\u0144 1.
Kr\u0105g tematyczny: Puk, puk, to ja, sztuka
Cele:
\uf0b7 zdobywanie informacji na temat pracy naukowca,
\uf0b7 zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi,
\uf0b7 rozwijanie koordynacji wzrokowo-s\u0142uchowo-ruchowej,
\uf0b7 rozbudzanie zainteresowa\u0144 muzyk\u0105,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dope\u0142niania do okre\u015blonej liczby,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania,
\uf0b7 rozwijanie zainteresowania bajkami,
\uf0b7 rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej,
\uf0b7 rozwijanie wiedzy og\u00f3lnej,
\uf0b7 integrowanie grupy.
\uf0b7 os\u0142uchanie z nazwami dotycz\u0105cymi sztuki w j. angielskim, kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci rozumienia
og\u00f3lnego sensu historyjki wspieranej obrazem i gestem.
Tydzie\u0144 2.
Kr\u0105g tematyczny: W \u015bwiecie zwierz\u0105t
Cele:
\uf0b7 rozwijanie mowy,
\uf0b7 rozwijanie wiedzy przyrodniczej,
\uf0b7 rozwijanie wiedzy og\u00f3lnej dzieci,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci liczenia,
\uf0b7 poznawanie zwierz\u0105t zamieszkuj\u0105cych d\u017cungl\u0119,
\uf0b7 zapoznanie z problemem zanieczyszczenia m\u00f3rz i ocean\u00f3w,
\uf0b7 zapoznanie ze zwierz\u0119tami zamieszkuj\u0105cymi pola i lasy,
\uf0b7 zapoznanie z wybranymi powiedzeniami,
\uf0b7 poznanie nazw dinozaur\u00f3w, zabawa przy piosence \u201eWalking in the jungle\u201d, przeliczanie w j.angielskim.
Tydzie\u0144 3.
Kr\u0105g tematyczny: Moja mama i m\u00f3j tata
Cele:
\uf0b7 rozwijanie mowy,
\uf0b7 rozwijanie koncentracji uwagi,
\uf0b7 rozwijanie pami\u0119ci,
\uf0b7 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej,
\uf0b7 utrwalanie dodawania i odejmowania,
\uf0b7 rozwijanie logicznego my\u015blenia,
\uf0b7 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej,
\uf0b7 poznanie nazw cz\u0142onk\u00f3w rodziny w j. angielskim.<\/p>\n\n\n\n
Tydzie\u0144 4.
Kr\u0105g tematyczny: Co w trawie piszczy?<\/p>\n\n\n\n
Cele:
\uf0b7 rozwijanie mowy,
\uf0b7 okre\u015blanie znaczenia barw ochronnych w \u017cyciu zwierz\u0105t,
\uf0b7 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej,
\uf0b7 budowanie pozytywnych relacji grupowych,
\uf0b7 poznawanie nazw zwierz\u0105t i kwiat\u00f3w spotykanych na \u0142\u0105ce,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych,
\uf0b7 rozwijanie postawy badawczej,
\uf0b7 poznawanie zi\u00f3\u0142 rosn\u0105cych na \u0142\u0105ce.
\uf0b7 poznanie nazw zwi\u0105zanych z \u0142\u0105k\u0105 w j. angielskim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tydzie\u0144 1.Kr\u0105g tematyczny: Puk, puk, to ja, sztukaCele:\uf0b7 zdobywanie informacji na temat pracy naukowca,\uf0b7 zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi,\uf0b7 rozwijanie koordynacji wzrokowo-s\u0142uchowo-ruchowej,\uf0b7 rozbudzanie zainteresowa\u0144 muzyk\u0105,\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dope\u0142niania do okre\u015blonej liczby,\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania,\uf0b7 rozwijanie zainteresowania bajkami,\uf0b7 rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej,\uf0b7 rozwijanie wiedzy og\u00f3lnej,\uf0b7 integrowanie grupy.\uf0b7 os\u0142uchanie z nazwami dotycz\u0105cymi sztuki w j. angielskim, kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[261,4],"tags":[],"class_list":["post-1085050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-grupa-a-kotki","category-grupy_aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1085050"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1085052,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085050\/revisions\/1085052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1085050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1085050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1085050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}