Tydzie\u0144 1.
Kr\u0105g tematyczny: W dzieci\u0119cym laboratorium
Cele:
\uf0b7 zdobywanie informacji na temat pracy naukowca,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia obserwacji,
\uf0b7 rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych,
\uf0b7 poszerzanie wiedzy na temat eksperyment\u00f3w,
\uf0b7 budzenie zainteresowania muzyk\u0105 klasyczn\u0105,
\uf0b7 rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej,
\uf0b7 poznawanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnesu,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci post\u0119powania wed\u0142ug instrukcji,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dzia\u0142ania w grupie,
\uf0b7 os\u0142uchanie z nazwami dotycz\u0105cymi nauki w j. angielskim.
Tydzie\u0144 2.
Kr\u0105g tematyczny: Zwierz\u0119ta sprzed milion\u00f3w lat
Cele:
\uf0b7 rozwijanie mowy,
\uf0b7 rozwijanie pami\u0119ci,
\uf0b7 poszerzanie wiedzy o dinozaurach,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci kontynuowania rytmu,
\uf0b7 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej,
\uf0b7 obserwacja procesu topnienia lodu,
\uf0b7 rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych.
\uf0b7 poznanie nazw dinozaur\u00f3w, zabawa przy piosence \u201eTen little dinosaurus\u201d, przeliczanie w j.angielskim.
Tydzie\u0144 3.
Kr\u0105g tematyczny: Pogoda marcowa
Cele:
\uf0b7 zapoznanie z symbolami pogodowymi,
\uf0b7 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej,
\uf0b7 rozwijanie my\u015blenia logicznego,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania,
\uf0b7 segregowanie przedmiot\u00f3w wed\u0142ug rodzaju,
\uf0b7 stworzenie przedszkolnego ogr\u00f3dka,
\uf0b7 rozwijanie zainteresowa\u0144 przyrodniczych,
\uf0b7 zapoznanie z powiedzeniem: ubra\u0107 si\u0119 na cebulk\u0119,
\uf0b7 poznanie nazw element\u00f3w pogody w j. angielskim.<\/p>\n\n\n\n
Tydzie\u0144 4.
Kr\u0105g tematyczny: Wielkanoc
Cele:<\/p>\n\n\n\n
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci kulinarnych,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania,
\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci stosowania okre\u015ble\u0144 mniej, wi\u0119cej,
\uf0b7 poszerzenie wiedzy o tradycjach \u015bwi\u0105tecznych,
\uf0b7 zapoznanie z czynnikami potrzebnymi do wzrostu ro\u015bliny,
\uf0b7 wykonanie grupowej hodowli,
\uf0b7 zapoznanie ze staropolskim zwyczajem,
\uf0b7 udzia\u0142 w improwizacji ruchowej i melodycznej,
\uf0b7 poznanie nazw zwi\u0105zanych z Wielkanoc\u0105 w j. angielskim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tydzie\u0144 1.Kr\u0105g tematyczny: W dzieci\u0119cym laboratoriumCele:\uf0b7 zdobywanie informacji na temat pracy naukowca,\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia obserwacji,\uf0b7 rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych,\uf0b7 poszerzanie wiedzy na temat eksperyment\u00f3w,\uf0b7 budzenie zainteresowania muzyk\u0105 klasyczn\u0105,\uf0b7 rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej,\uf0b7 poznawanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci magnesu,\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci post\u0119powania wed\u0142ug instrukcji,\uf0b7 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dzia\u0142ania w grupie,\uf0b7 os\u0142uchanie z nazwami dotycz\u0105cymi nauki w j. angielskim.Tydzie\u0144 2.Kr\u0105g tematyczny: Zwierz\u0119ta […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[261,4],"tags":[],"class_list":["post-1084892","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-grupa-a-kotki","category-grupy_aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1084892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1084892"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1084892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1084893,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1084892\/revisions\/1084893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1084892"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1084892"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp5.zory.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1084892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}